FAQ
LE DISPOSITIF
- Qu'est-ce que Course en Cours ?
- Quel est l'objectif pour les équipes ?
- En quoi le dispositif Course en Cours s'inscrit-il dans le cadre de l'Egalité des Chances ?
LA PARTICIPATION
- Quel est le niveau scolaire minimum pour participer ?
- Quel est le nombre d'élèves par équipe ?
- Peut-on remplacer un élève dans une équipe une fois l'inscription de l'équipe validée ?
- Peut-on participer à Course en Cours plusieurs années de suite ?
- Quel est le rôle du professeur du secondaire ?
- Quel est le rôle du tuteur ?
- Quel niveau de formation faut-il avoir pour devenir tuteur ?
- Combien de tuteur y a-t-il par équipe ?
- Qu'apporte la participation à Course en Cours aux tuteurs ?
- Quel est le rôle du professeur du supérieur ?
L'INSCRIPTION
- Qui peut s'inscrire ? (enseignement secondaire)
- Comment se déroule l'inscription ? (enseignement secondaire)
- Les professeurs du Secondaire disposent-ils d'outils pour présenter Course en Cours à leurs élèves ? (enseignement secondaire)
- Qui peut s'inscrire ? (enseignement supérieur)
- Comment y participer ? (enseignement supérieur)
- Comment s'organise l'attribution des tuteurs aux équipes ? (mise en place du tutorat)
LA CONDUITE DE PROJET
- Combien d'heures de travail faut-il (approximativement) prévoir par équipe pour mener à bien le projet ?
- Peut-on travailler sur le projet durant les heures de cours ?
- Est-ce que d'autres professeurs de l'établissement peuvent aider les professeurs et équipes participants de leur établissement ?
- Que doivent réaliser les équipes pour concourir ?
- Comment les équipes doivent-elles s’organiser ?
- Comment fait-on courir les mini-bolides de course ?
LA NOTATION
- Qui évalue la qualité du travail des équipes ?
- Comment les élèves présentent-ils leur projet ?
- Quels sont les critères d'évaluation ?
LES COMPÉTITIONS ET LE CALENDRIER
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